更改基本公式。1. PPT
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2019-05-07 11:02

* 1. 19基本变化公式1.高质量教育的目的(1)基本公式的推导和知识公式的对数(2)技能训练点1. 2基础变换公式的推导方法,了解对数公式的含义指定3.学习应用方程式通过计算公式和不断变换来改变基础4.提高意识,将思想应用于思想。优先事项,困难,问题指导1.教师的方法:改变理由的公式2.教育问题,困难:公式推导和应用3。设计,教育室(a)考虑引入新课程的问题:比较以下两个尺寸值。健康:第一个问题是“差”和“你可以使用对数除以两个不同的值。一个非常好的第二个问题,”真“和”从下面“它是两个对数值。直接比较对数函数的大小是不可能的。我该怎么办?
正态性:使用数字组合方法,在相同坐标处创建函数y = log 3 x和y = log 2 x的图像(图1-54)。你可以得到那么,还有其他解决方案吗?
从基础开始,您可以将“不同背景”转换为“相同背景”并使用对数函数的单调性来比较它们的大小吗?
假设log35 = b1且log25 = b2(仅比较b1和b2的大小)两侧采用常用对数。b1 log3 = lg5,b2 lg2 = lg5。在等式(*)中,从左到右,即,对数的基数增加,并且原始的基数10的数量等于原始商的基数除以原商的基数10。其他正数可以将logbN变为对数。(≠1)?
(2)对数基数变化公式1.对数基数变化公式测试外部日志→日志以得出学生的测试:设置log b N = x和b x = N.a(a> 0,≠1)两侧的基数对数如下。xlogab = Logan注意:公式设置条件。a> 0a≠1,b> 0,b≠1,N> 0.2。使用方程对数对数使用基本转换公式来统一对数的对数。解决对数问题的基本思想方法示例1找到log89?Log2732的值。统一基数。注意:通常,它可以用普通对数替换,或者根据实际和基本特征用其他合适的基数替换。分析:为简单起见,我们首先评估对数算法和基本公式。在评估或简化时要注意应用程序。实施例3检查:logxy?Logyz = logxz分析(1):由于等式的右边是x的对数,因此logyz如下。x(2)的对数:用常用对数替换。注意:某些问题解决过程不仅使用表达式来更改下半部分,还会撤消下半部分的使用。找到已知的日志189 = a,10 b = 5,值log 3645(由a,b表示)。分析:由于已知基本功率数的数量为18,因此初始需求对数值Resuelve是相同的。对数比已知对数。